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幼儿园小班父亲节活动方案(幼儿园父亲节出的节目小班)

幼儿园小班父亲节活动方案, 幼儿园小班父亲节活动方案怎么写?下面为大家详细介绍一下:

幼儿园班级父亲节活动计划主要包括四个方面:1 .介绍父亲节活动的目的和准备工作;2.父亲节活动过程中的所有过程;3.父亲节活动的意义是什么;4.父亲节活动的内容,

包括活动时间,具体内容,主题,对象等等。

第一条:幼儿园小班父亲节活动方案【设计意图】

每年六月的第三个星期天是父亲节。过去,我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节,并演唱歌曲“世界上只有母亲是好的!”孩子对母亲的喜爱和依恋远远超过对父亲的喜爱。其实他们的父亲也有他温柔的一面。

父亲也有和孩子玩耍的欲望。所以利用父亲节设计这个活动,激发孩子关爱父亲的意识。尽可能让孩子感受到自己的情绪,让孩子知道父亲的辛苦,也要关心父亲,用相应的语言表达出来。

[活动目标]

1.我愿意用简短的句子介绍我的父亲,我可以向我的同伴介绍我父亲的职业。

2.理解父亲的辛苦,愿意大胆表达对父亲的爱。

3.欣赏散文诗,增进父子感情。

[活动准备]

每个人都拍了一张他父亲的照片。

2.我会提前把父亲的手印印在家里的纸上,沿着轮廓剪下来。观察你父亲的日常生活,知道他的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图和磁带。

[活动流程]

1.提出问题,引出谈话的话题。

孩子们,你们知道父亲节是什么时候吗?每年六月的第三个星期天是父亲节。)“我们每个人都有父亲,每个人的父亲都不一样。今天我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他是做什么的?”

2.引导孩子畅所欲言。

将孩子分成几组或两人一组,让他们用自己的照片向同龄人介绍自己。自由交谈后,请个别孩子在小组面前谈谈自己的父亲,大胆说出自己对父亲的理解。

3.比较一下。

请比较一下你的小手和你父亲的大手(手印),告诉我为什么他父亲的手那么大。爸爸的大手能做什么?爸爸在家还做什么?

4.引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1)用挂图完全欣赏。

请孩子谈谈自己的感受:爸爸把宝宝举起来,宝宝是怎么想的?坐在爸爸交叉的腿上就像坐在什么上面?骑在爸爸脖子上是什么感觉?

(2)你喜欢你爸爸吗?为什么?你最喜欢和你爸爸在家做什么?

在儿童对话的过程中,教师为儿童提供新的对话体验。我的爸爸是一名医生,他的工作很辛苦。他每天都要给病人做手术,晚上还要看书开会。我喜欢整理书籍,玩游戏等。帮助我父亲做其他事情。

我喜欢我爸爸。

(3)老师总结。

我发现你爸爸很有一技之长,每天都很努力,也很爱孩子。我希望我们的孩子会成为好孩子。父亲节快到了,孩子也要关心和爱爸爸。

你为爸爸做什么来表示你很爱他?你能为爸爸做些什么让他开心?拥抱、亲吻、给爸爸喝水、背部按摩等。

第二章:幼儿园小班父亲节活动的方案设计意图:每年六月的第三个星期日为父亲节。过去,我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节,并演唱歌曲“世界上只有母亲是好的!”孩子对母亲的感情和依恋远远超过对父亲的感情。事实上,

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。父亲也有他温柔的一面,父亲也有和孩子玩耍的欲望。所以利用父亲节设计这个活动,激发孩子关爱父亲的意识。为此目的,

我们年级组专门举办了一场名为“我爸最棒”的趣味运动会,为孩子提供了和爸爸交流的机会,增进了父子之间的感情,让孩子在成长过程中留下更多美好的回忆。

活动时间:2000年6月15日下午3:30地点:幼儿园操场。

活动内容:

游戏一:群爸厉害(拔河)参与人数:32人(每班10人)

【游戏内容】将爸爸们分成两队,三局两胜决出胜负。冠军获得团体冠军,亚军紧随其后。

游戏二:爸爸,往前走(滑板车)参与人数:16人(每班8人)

【游戏内容】将参与的爸爸们分成四组。爸爸从滑板上的起跑线出发,双手支撑着滑向终点。根据时间记录,前8名是冠军,后8名是亚军。道具:8辆滑板车

游戏三:我爸最大参与人数:16人(每班8人)

【游戏内容】在规定的1分钟内喝温水,看谁在规定时间内喝的多就赢。前8名为冠军,其余为亚军。

游戏四:我爸强壮(掰手腕)参赛人数:16人(每班8人)

【游戏内容】父亲们在桌前相对而坐,右手或左手撑在桌上,听到裁判的哨声,立即用力拉倒对手,这样胜者为冠军,其次为亚军。

游戏五:我爸有力量(俯卧撑)参与人数:16人(每班10人)

【游戏内容】参赛者俯卧,双手背地,裁判一声哨响,做俯卧撑。做得多的前8名是冠军,其他都是亚军。

游戏六:爸爸,向前跳(跳远)参与人数:16人(每班10人)

【游戏内容】参赛者站在规定的线上,听到裁判的哨声后向前跳跃。跳得远的前8名是冠军,其他是亚军。

游戏7:力量角斗士(斗鸡)参赛人数:16人(每班10人)

【游戏内容】两个人一组。他们站在斗鸡指定的圆圈里。当他们听到裁判的哨声时,双方都开始使劲推对方。谁先被推出圈子,谁就是亚军,留在圈子里的就是冠军。

活动要求:

1.每个游戏都是爸爸玩,每个爸爸玩2个游戏。

2.每一个游戏都是自己的孩子颁给父亲的。

3.安全第一,幸福第二。

幼儿园父亲节出的节目小班

第三章:幼儿园小班父亲节活动方案【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中,父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的,孩子与父亲接触和交流的机会很少。为此,上中路幼儿园推出了“父亲节快乐”活动。

提供孩子和父亲交流的机会,增进父子、父女之间的感情。

[活动目的]

1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节,知道父亲的艰辛。

2.通过亲子游戏提供父子交流的机会,增进父子、父女之间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵:

父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、 《击鼓传花》 家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏:

1、 《小脚踩大脚》 游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、 《骑大马》 游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、 《蒙眼找宝宝》 :用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

篇4:幼儿园小班父亲节活动方案一、时间:6月_日

二、地点:园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,

因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标:

1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备:

1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

六、活动过程:

1、 教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、

出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

幼儿唱“父亲节”的歌曲;

幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

3、 回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您

篇5:幼儿园小班父亲节活动方案一、设计思考

“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀.”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,

提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

二、活动时间

父亲节前一周

三、主题目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

四、活动方案

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》 、歌曲《我的好爸爸》 调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、 《小脚踩大脚》 、 《骑大马》 等。

5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》 ,用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,

不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

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