感恩节活动主题方案范文参考， 感恩节活动的主题方案主要包括：1。活动的主题和背景；2.举办本次活动的目的；3.事件发生的时间和地点；4.活动对象和参与者；5.活动方式；6.活动内容；7.活动的具体过程；8.活动组织者或负责人；9.活动的意义。
感恩节活动主题方案第11部分：大型活动名称
感恩节快乐！多亏了你和我，真情才得以滋长。
小班：亲全家。
中产阶级：让爱住在我家。
大班：一颗感恩的心
二、大事件的目标
在孩子心中播下感恩的种子
三、活动安排：
开幕式：11月19日(星期五)
主题活动：11月22日、11月26日(含家长半天活动设计)。
闭幕式：11月25日(小学和大班)和11月26日(中班)。
四、阶段性工作安排：
一、环境：大型展板的制作将于18日前完成。
1、背景(幕布也是海报)制作。
各级各部门的具体安排(姓名、目标、准备、时间、地点、参加人员必须写清楚)以图文并茂的形式写在2k铅画纸上。经园林部门审核后，由中班安排装修。
2.每个老师做一张感恩的小海报，装饰在各年级的大海报周围。
3.各班环境：小中班用水果娃娃做火鸡，在教室里摆好；
在大班制作感恩节海报
二、开幕式
1.时间：11月19日上午10点。
2.参与者：全园小朋友。
3.主持人：(中产阶级)
4.流程：
一、主持人宣布活动开始
b、情景喜剧表演《感恩节的雨来》
c、爱的语言：爱传播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带饱含真情！
D.感恩宣言：小班爱自己，爱家人。
中产阶级爱自己，爱家人，爱同伴。
大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
第三，主题教育活动的准备
1.各级系要根据各自的计划开展教学活动，做好过程资料的整理。
2.家长半天的活动可以和这个活动结合起来。
3.每个年级的特殊活动
大班成绩
(1)护蛋活动：每人从家里带一个生鸡蛋，可以给鸡蛋打扮一下，也可以给它起个名字。扮演鸡蛋父母的角色，保护鸡蛋一天，防止鸡蛋破裂，体验父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。
(2)大孩子和小孩子的活动：大班的孩子会在小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，和他们一起做游戏，一起吃饭，体会做哥哥姐姐的骄傲。
中产阶级等级
护蛋活动：每个人从家里带一个煮鸡蛋，扮演鸡蛋父母的角色，保护鸡蛋一天，防止鸡蛋被打破，体验父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班年级
火鸡展：家长和孩子在家用水果娃娃制作火鸡，举办火鸡展活动。
第四，感恩节闭幕式的准备和分工
1.每节课准备一个教学活动。
2、主持人，串词。
3、爱心传递：小班准备护手霜，象征爱心，
中班准备抵押三叶草，
大班同学，准备好黄丝带。
接力结束后，父母会在爱心墙上贴上信物，并拍照留念。
大班活动时间：
25日上午举行。
活动内容：
一、室内：家长和孩子制作海报
二、室外：闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；
让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍爱的信物黄丝带的意义
4、全场爱的传递。
5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间：
25号下午
活动流程：
(一)、室内
用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》 。
2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》 。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》 。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
中班活动时间：
11月26日上午
活动流程：
(一)、室内
1、语言：猜猜我有多爱你
2、亲子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍爱的信物幸运草的意义
5、全场爱的传递，贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
感恩节活动主题方案篇二一、活动主题： 心有感恩快乐成长
二、活动目的：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：滴水之恩，当涌泉相报，谁言寸草心，报得三春晖。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，
让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，
共同构建我们的和谐校园。
三、活动时间： 11月25日11月29日
四、活动内容：
1、一次主题班会
本周，各年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
提示要在黑板写上活动主题名并拍照。纸质版和电子版都于周四放学前上交并上传共享德育处感恩系列活动文件夹中，电子版后面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)
感恩周活动期间，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》 。
3、一期黑板报
各班在周五放学前，出一期感恩教育专题黑板报，少先队将组织检查评比。
4、一篇亲情作文(五年级)
五年级每个学生给父母写一篇感恩的亲情作文，力求真实生动，事迹感人。
参考题目： 《我的父亲母亲》 、 《写给父母的话》 、 《父母的手》 、 《还给父母一个吻》 、 《我和父母在一起》 、 《父母的相册》 等。
提示周四放学前，以级部为单位，每班上交五份纸质版(统一用黄色稿纸)和一份电子版到共享德育处2016.9感恩系列活动文件夹中。
5、一篇感恩日记(四年级)
班主任及语文老师，布置爱心家庭作业。参考内容(a)送父母一句温馨的祝福；(b)给父母讲一个开心的故事；(c)给父母过生日，
赠送亲手制作的礼物；(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。bdquo;bdquo;
要求学生根据所做的事情，写一篇日记。(用黄色稿纸)要有相关的照片(每班5份纸质版，1份电子版，周四晚放学，以级部为单位上交，电子版上传共享德育处2016.9感恩系列活动文件夹，并上传相片)
6、一张感恩画(三年级)
以感恩为主题，要求构思新颖，主题鲜明，设色和谐，构图饱满，画面具有很强的表现力与感染力，能够引起人们的情感共鸣。
提示用8开素描纸，于周四晚以级部为单位，每班五份，上交德育处。
7、一个感恩故事(一、二年级)
为了让每一位学生从小学会感恩，学会关心，学会回报，请一、二年级班主任老师利用班会或其他时间，开展让我们拥有一颗感恩的心讲故事活动。要求黑板上要写上活动主题，要有讲故事者的相片，于周四晚放学前，
上传到共享德育处2016.9感恩系列活动文件夹中。
五、活动要求：
1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。
2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。
3、活动结束，各班要及时做好总结，将此次活动所有材料及时上交、上传。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，
我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
感恩节活动主题方案篇三一、活动主题：
常怀感恩快乐成长
二、活动目的：
中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：滴水之恩，当涌泉相报，谁言寸草心，报得三春晖。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，
让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，初一年级决定举办感恩节主题教育活动，对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，
促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
三、活动时间： 2016年11月24日11月30日
四、活动内容(六个一系列活动)
1、一封感恩主题书信
时间：本周六日(11月29、30日)。各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信，感谢父母多年来对自己的抚养教育， 力求真实生动，事迹感人。班主任在学生周五前收齐，为每位同学装
进信封，让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时，班主任发校讯通告诉父母，在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。
2、一个感恩父母的电话
时间：本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自习期间，让住校生给自己的父母打个电话，表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭，让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。
3、一枚感恩他人的卡片
时间：本周三至周五(11月26日至28日)。学生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人，可以送给自己的老师，同学，宿管生活老师等。
4、为父母洗一次脚
时间：本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的时候，给父母洗一次脚，要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。
5、一次感恩自然的环保教育
环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展争做校园环保小卫士的活动。
6、一次感恩主题班会
时间：下周一(12月1日)下午第三节课。年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，
尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
五、活动要求：
1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。
2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。
3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。
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