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2023年世界地球日宣传活动方案(2022年世界地球日主题)

2023年世界地球日宣传活动方案, 世界地球日宣传方案怎么写?下面为大家详细介绍一下:

地球日的宣传计划主要包括四个方面:1 .介绍地球日活动的时间和地点;2.为地球日活动做准备;3.地球日活动的意义是什么;4.地球日活动的内容,

包括活动时间、具体内容、活动主题、活动对象等等。

2022年世界地球日宣传活动方案(一)一、宣传主题

今年4月22日地球日的宣传主题是“_ _”。

二、宣传的内容和目的

各单位、办事处要采取多种形式宣传国土资源基础知识、基本国情、节约集约利用资源的法律法规和新颁布的相关政策;着力宣传贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观。通过宣传,

向公众灌输树立善待地球人人有责,从身边节约资源,从自身工作做起的国民意识。

三。宣传活动的安排

(1)加强组织领导。本次宣传活动由市局办公室具体承办,各单位、处室密切配合。各单位要围绕今年地球日的宣传主题,加强组织领导,早出发,早安排,早准备相关宣传材料,积极争取广播电台和村社参与。

把资源环保科普宣传做深做实。

(2)创新宣传形式。宣传日,市局在县城设立咨询台开展咨询宣传,有针对性地上门宣传。各地在坚持以往好的宣传形式的同时,宣传形式要力求创新、有特色、务实。我们应该紧紧围绕主题,突出重点。

宣传国土资源工作大局,促进节约集约用地的重大意义和深刻内涵。通过发放宣传资料、播放录音录像、调度宣传车、举办咨询台等方式,向公众宣传、讲解珍惜资源、保护环境的知识。

(3)加大新闻宣传力度。地球日前后,市局及各部门积极撰写文章,在报纸、广播、电视、网站发表以节约资源为主题的署名文章和专题报道,扩大社会影响。

四。宣传活动的要求

1.宣传资料由市局办公室收集编辑,部分宣传资料由各股室结合信访、土地利用宏观政策调控、地籍管理、测绘等内容整理。

2.各单位、办公室要精心组织协调当天的地球日宣传活动,加强安全措施,防止活动期间发生安全事故和群体性事件。

2022年世界地球日宣传活动方案(二)一、指导思想

节能减排是我市年环境保护的重点工作。在世界地球日组织开展节能减排宣传活动,让节能减排意识深入社区、家庭、企业,形成人人知晓节能减排、人人参与的良好社会氛围。

二、组织者

哈尔滨市节能减排领导小组办公室、哈尔滨市发改委、哈尔滨市环保局、哈尔滨市妇女儿童联合会、哈尔滨日报报业集团。

三、活动的内容

在中央大街开展节能减排宣传活动,在会场、宣传活动区、成果展示区三个区域全面展示和助推我市节能减排工作。

四、活动场地

中央大街防洪纪念塔,北环路至大安街。

动词(verb的缩写)活动安排

19日,以“节能减排,企业责任”为主题的企业环境责任及企业节能减排成果展启动。

20日举行纪念大会,开展宣传活动。

(1)主会场

上午9: 00,世界地球日纪念大会将在防洪纪念塔广场举行;领导发表纪念讲话,表彰市政府先进环保单位、绿色创建单位、绿色学校、创建绿色学校先进教师等先进个人,颁发节能减排之星奖;启动环保袋进绿色社区活动。

(2)宣传活动区

设置环保布袋签名墙。人们在墙上签名后,可以发放一个布袋作为纪念。直到它完成。

市妇联组织的知识竞赛在中央商场前的小舞台上举行;

中小学生、大学生和群众表演健美操、街舞、秧歌等现场文艺节目。

节能减排妙招板:公布征集到的妙招。

手工艺现场制作区:现场进行手工艺制作和教学活动。

我画地球:搭起土墙,由在场的小朋友现场画。

环保志愿者咨询台:设立专门的环保志愿者服务台,招募环保志愿者。

(3)成果展示区

举办企业环境责任展、企业节能减排成果展等活动。

不及物动词活动分工

市节能减排办、市发改委负责活动的指导和协调,组织媒体提供版面配合本次大型活动并进行宣传报道;

市环保局负责活动策划协调,组织发放布袋,开展各类宣传活动,组织彩绘地球等群众性互动活动,组织环保志愿者咨询服务活动;

市妇联负责工艺品展示、工艺品现场制作和知识竞赛。

七。实施步骤

3月初,活动预热阶段。主办单位与相关部门实现对接,整理相关材料并汇总;

3月中旬到4月上旬,活动调整阶段。去现场考察,布置场地;

4月中旬,最后的收尾阶段。并协调确定各方面。相关活动材料已经制作完成。4月18日,事件被录取。

4月20日,活动开展阶段。在中央大街全面推出节能减排宣传活动,做到节能减排宣传贴近生活贴近群众,渗透百姓生活方方面面。

2022年世界地球日主题

2022年世界地球日宣传活动方案(三)一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

二、活动时间:4月20日至24日。

三、活动内容——做好“六个一”:

1.各班收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用晨会课进行交流、讨论,制定一份本班的《环保公约》 ,号召全班学生都自觉遵守。

2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》 ,在校网发布。

3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球,守卫家园》 中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。

4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动,活动成果上传学校网站,4月27日前完成。

5.作一次红领巾环保知识宣传广播,4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。

6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。截稿日期为4月30日,电子稿上交学生文化中心。

四、活动要求:

1、各班要严格按照活动方案,把第40个世界地球日的各项活动做好做实。

2、各班要认真对学生进行宣传,力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后,过程性活动材料(学生日记、照片等,数量不限,可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。

2022年世界地球日宣传活动方案(四)今年4月22日是第52个世界地球日,为进一步贯彻落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》 和省、市、县政府《关于落实全民环境教育工作的决定》 精神,为提高公众的环境保护意识,

呼吁全社会都来参与环境保护工作,依照哈市环境保护局《关于开展“4.22”世界地球日宣传活动的通知》 要求,结合我县实际,__县全民环境指导委员会决定在4月22日世界地球日期间,在全县范围内开展一系列内容丰富,

意义深远的宣传教育活动。

一、活动主题

防治水污染、保护母亲河

二、活动内容及安排

1、邀请县主管领导和各部门领导参加“4.22”当天的宣传活动。

2、县领导发表纪念“4.22”世界地球日电视讲话和环保局向社会公众做出承诺。

3、为提高民众的环境保护意识,增强民众的参与意识,在“4.22”宣传日期间设立中心宣传站2处。同时,散发宣传单,设立环保咨询台,面对面听取群众意见。

4、“4.22”期间委员会将派出多个环保小组深入各乡镇企事业单位、学校,利用开展座谈会、报告会等宣传形式开展纪念活动。

5、组织全民环境教育和警示教育巡展活动。由县环保局牵头,各乡镇、机关、社区、企事业单位密切配合,组织宣传车在中心广场、机关、中心学校、企事业单位和乡镇开展“全民环境教育”和环境警示教育图板巡展活动。

6、由县直各部门共青团组织和青年志愿者小分队,联合倡导“保护母亲河、清理垃圾污物”活动。

7、由环保部门负责,在“4.22“活动前在县城内各中小学校、商业中心和各街道社区等显耀位置张帖宣传画及标语。

8、县环保部门与广播电视部门联合开展环境保护节目周活动,及时播放环境保护宣传实况。并播放“防治水污染”——“4.22”专题节目以及环保宣传口号字幕,进而强化宣传效果。

9、各乡镇政府、县直各部门要认真落实市、县长环保目标责任状关于进一步强化各类从业人员、农民的全民环境教育活动,各乡镇各部门要有专人负责本辖区、部门的环境教育,农民受教育面达到50%,

从业人员受教育面达到60%,中小学校环境教育开课率达到85%以上。9月份全民环境教育指导委员会将对各乡镇、县直各部门全民环境教育开展情况进行考评,并评出各类先进典型给予表彰,对没有完成教育任务的部门,

报请县政府给予通报批评。

10、在“4.22”期间,加大执法宣传力度,县环保部门要组织环境监察人员围绕“保护母亲河、保护饮用水源”开展环境安全隐患的排查。

三、活动要求

1、各乡镇、各部门要按照方案要求,认真履行职责密切配合,切实把工作落到实处,要充分发挥各自优势,结合本部门实际,积极组织各项环境宣传教育活动。

2、活动结束后,县环保部门要认真总结宣教活动,形成书面材料,并同各乡镇、县直各单位活动开展情况及活动照片等相关资料一并报送县全民环境教育指导委员会办公室。

2022年世界地球日宣传活动方案(五) 一、活动主题:

20__年6月5号,以“____”为口号的世界环境日活动。

二、活动目的:

面对日益恶化的环境问题,提高全民环保意识。围绕20__年中国环保主题“共建生态文明,共享绿色未来”,世界环保主题“森林:大自然为您效劳”开展一系列活动,引导大家关注环境问题,了解环保知识,

努力创建绿色和谐的文明社区。

三、活动时间:

20__年5月---6月

四、组织单位:

__社区__社区助理杨家山社区助理

五、活动对象:

__社区全体成员以及所有志愿者

六、活动内容:

__社区助理和杨家山社区助理联合,将在广场处与小朋友一起,依照具体的环境,举办一系列与环保主题相关的活动,让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣,也希望这一理念渗透到每个人的生活中。

七、具体安排:

1、组织小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题,以及介绍世界各地的现实环境情况,让小朋友了解环境问题的严峻性。

2、理论来于实践,所以,在理论结束之后,要让小朋友和志愿者们一起参与实践,分享保护环境的喜悦。给小朋友分组,分派不同的地方,让小朋友们为环境献一份力,更要重视参与保护环境的心情

3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动,认识园中的花花草草以及小生物。

4、最后和小朋友们一起游戏,结束今天的环境保护活动。

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