庆六一文艺汇演总结范文， 庆祝儿童节文艺汇演总结范文。下面详细介绍一下：
1.庆祝六一美术展小结首先，你可以描述一下六一美术展的节目内容。2.其次，可以描述一下六一文艺汇演中的一些亮点。3.最后可以描述一下六一美术展的获奖情况以及在这次活动中获得的知识和经验。
2008年6月1日文艺汇演综述-范文1
6月1日上午，我们学校的校园里人头攒动，欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声。我们全体师生身着节日盛装，怀着愉快的心情迎来了又一个“六一”国际儿童节。延长镇中心小学举行了盛大的“庆六一”演出。
虽然“六一”已经过去了，但整个策划、排练、演出过程中的温馨场景，孩子们不畏艰难的天真模样，同组老师携手合作的感人瞬间，学校领导的支持，依然清晰地印在我的脑海里。这是我们各部门的相互理解和共同努力，
以取得此次活动的圆满成功。现在对这次活动的全过程做一个总结。
第一，加强组织，营造氛围
根据镇巴县教体局关于庆祝六一儿童节的通知，我校精心制定了本次活动方案，将每一项工作落实到班级和老师，使每一项工作都由具体老师负责，形成了人人参与的和谐局面。活动期间，
学校充分利用标语、黑板报、墙报等活动加大宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐氛围。
第二，突出题材和类型。
1.突出主题。本次活动紧紧围绕“纪念中国共产党成立_ _周年”“关注未成年人思想道德建设”的现代教育新理念，以“红领巾心向党”为活动主题，组织开展了不同类型的表彰、演出等庆祝活动。
主要分为三次：
(1)5月23日，我校组织了以“红领巾，我为你骄傲”为主题的新队员入队仪式。这次发展了98名新队员，成立了两个中队。
(2)5月31日，我校表彰优秀学生、优秀少先队员、优秀班长、优秀领队、优秀旗手、优秀播音员、优秀运动员三名。
其中，“好孩子”20名，“优秀少先队员”14名，“优秀领队”42名，“优秀馆员”14名，“优秀旗手”3名，“优秀旗手”4名，“优秀播音员”6名，“优秀运动员”9名。
(3)6月1日上午，举行了盛大的文艺演出。
2.各种类型。6月1日上午，有相声、朗诵、民族舞、现代舞、表演唱、合唱、民谣等20个节目，形式多样，时长约两个半小时。经过老师们的多次精心安排和修改，
以及充分的准备，大使的项目质量高，表演赢得了老师、同学、家长的热烈掌声。其中，低年级组初三(1)班表演的舞蹈体现了时代的节奏，小演员们表情欢快到位。
受到了在场观众的一致好评，高中五年级(1)班表演的民族舞蹈《七月火把节》展现了彝族的民族文化。身着鲜艳彝族服饰的演员们迈开欢快的步伐，将活动推向了又一个高潮。这个活动中的程序，
无论是独具特色的舞蹈、幽默风趣的相声，还是体现镇巴文化的陕南民歌，都充分体现了我校素质教育和艺术教育的教育成果。高潮迭起的欢乐场面让孩子们沉浸在节日的气氛中。
第三，合作成效显著。
在各部门的配合下，本次活动取得了圆满成功，得到了孩子、老师和家长的支持和肯定，效果显著。这一切都归功于辛勤组织排练的老师们，帮助布置场地的师生们，以及组织策划此次活动的行政团队。
每个人都能主动努力，保证活动的正常进行。这次活动充分体现了我校素质教育和艺术教育的教育成果。
四。奖项：
低年级(学前班-三年级):
一等奖：《NOBODY》三班指导老师：刘
二等奖：幼教《健身娃娃》指导老师：谢、
一(2)班《爱我你就抱抱我》指导老师：王
三等奖：1班《我爱北京天安门》指导老师：周燕。
二(1)班《泼水歌》指导老师：王受之
高年级(4-6年级):
一等奖：5 (1)班《七月火把节》指导老师：李明坤
二等奖：四(1)班《喜乐年华》指导老师：周
三等奖：4 (2)班《小小女兵》指导老师：梁正奇
六(2)班《阿细跳月》指导老师：蒋岚
庆祝六一文艺汇演在愉快的气氛中圆满结束。这项活动
学生在参与活动中得到了锻炼，感受到了童年的快乐，这也是一次生动的爱国主义和集体主义教育。对于每个节目的导师来说，锻炼了自己，丰富了自己，提高了专业水平。
为以后艺术教育活动的开展打下了坚实的基础。在活动中，我们也发现了工作中的许多错误和不足。今后要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更丰富多彩，让孩子们真正过一个快乐而又细致的节日！
2008年6月1日文艺汇演综述(下)
“六一”国际儿童节是孩子们最快乐、最向往的节日。为了庆祝这个节日，我园于5月31日(星期五)上午9: 30在我园二楼大厅举办了六艺汇演。整个节目充满童趣，有声有色，掌声不断。
当稚嫩的孩子们一个接一个地表演节目时，老师和家长都露出了满意和欣慰的笑容。
这项活动的顺利开展离不开园领导的重视和园内老师的努力。
一是导演非常重视“六一”活动的开展，亲自制定活动方案，并愿意担任配角，围绕节目内容为孩子们准备道具、衣服、化妆品。要求各班把演出的方案落实到每个人，努力学习，努力练习，使活动取得了良好的效果。
得到了家长的一致肯定。
2.活动筹备期间，幼儿园全体师生员工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛劳地为孩子们排练节目、准备服装道具和着装化妆，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
此外，每节课的充分准备和班主任的密切配合也是活动紧凑有序的关键。
与以往相比，这次“六一”演出的亮点有：
《咏柳、登鹳雀楼》等。还有活泼的儿童英文歌曲合唱；精彩节目层出不穷：《幼儿三字经》，《水果拳》，《最炫民族风》，《我的身体》，《快乐宝贝》等等；虽然孩子们还小，
二、质量高。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，这是对我园各位老师最大的肯定。
三、主题好。通过开展此次活动，让每个孩子都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。
四、家园合作。此次活动的开展，得到了家长们的大力支持。为了避免孩子们看到家长不肯表演的情况发生，家长们都很配合地将孩子交给老师，在大厅等候演出的开始。
虽然此次活动举办的比较成功，但在整个活动的过程中我们也发现了一些失误和不足：
一、活动现场的准备工作还做的不是很到位，本应留给幼儿出场、退场的过道，后来因观看的家长过多导致堵塞，给幼儿进出场带来不便，也影响节目的整体效果。
二、个别节目在动作编排上太呆板，没有表现出童心、童趣、童乐的特点；在队形编排上太拘泥，无花样创新；在内容上还应再拓宽一些。
三、在节目的指导上要多用肢体语言，多用表情语言，时时处处让幼儿知道在舞台上好多动作只可意会不可言谈，使舞台效果达到锦上添花。
四、提高老师的参与率，让老师充分展示自己的才艺，可以联唱、集体舞、独舞、师幼共同表演等，既可以展示教师的能力和风采，又能营造一个师幼同乐的浓厚氛围。
总之，我园这次活动在大家的共同努力下是非常圆满的。在今后的活动中，希望全体教职工发扬成绩、修正错误，打造亮点，多推精品，齐心协力把零起点幼儿园打造成幼儿开心、家长放心、全体教职工舒心的乐园。
庆六一文艺汇演总结范文篇三
为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校统筹安排工作，以活跃孩子们校园文化生活，提高孩子们自身素质为主导，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活，热爱校园、关爱伙伴的丰富情感，
充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到广大家长的一致称赞。现将庆“六一”活动的开展情况总结汇报如下：
一、“庆六一”活动受领导重视
为了让孩子过上一个快乐二又意义的节日，我校领导高度重视的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，因地制宜地制订了整个活动计划，并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，
努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、幼儿园文化节主题鲜明
5月30，我校幼儿园成功举办了以“孝亲尊师感恩”为主题的庆六一文化节活动。这次庆六一活动，一改以往的庆六一以单纯的娱乐为主的大联欢形式，该园结合幼儿身心发展的特点，还开展了国学经典教学的汇报展演活动。
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